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家庭教育失调对孩子精神和情绪的影响

来源:admin    日期:2019/3/12 19:44:32    访问量:449

家庭气氛是家庭成员相互作用和相互影响营造的一种家庭氛圈,家庭氛围是一种微妙的教育力量,它虽然近于无形可却有很大的力量,能从多角度、多方位、多层次上影响孩子,甚至比物质力量大得多。它自然的,没有人为痕迹的,却在一点一点渗透中深刻地影响孩子。给青少年品德发展带来“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

许多研究表明:青少年的心理健康和人际关系与家庭氛围有很大关系,对青少年个体人格的发展产生原发性影响。一个儿童精神科医生也曾指出:影响孩子成长的决定性因素并不是父母的离异,而是家中的整个家庭气氛。

这个氛围既可能对青少年健全人格形成产生良好影响,也可能造成人格缺陷。家庭成员相互尊重、相互体贴,给予孩子充分的关爱,既可以满足孩子的心理需求,又有助于子女减少越轨行为。

相反如果家庭中充斥吵骂和厮打,亲人冲突不断,孩子享受不到父母的关爱和家庭中的温暖,有的只有恐惧、优虑和失望。置身于这种家庭气氛中的孩子往往性格内向,孤僻自卑,心理极不健康,越轨行为倾向会较高。


另外还会使孩子萌生逆反心理,对家庭缺乏感情,向往社会,为解脱苦恼,他们极易在寻求亲情和温暖中,受到不良因素的影响,走上犯罪道路。


孩子在成长中最大的苦难和不幸莫过于得不到正确的爱护和教导。


有位孩子在给父亲的信中写道:“父亲啊父亲,你不要动不动就举起手中的皮带,再给我的精神和肉体留下深深的伤痕了,尽管恨铁不成钢,但也不能动不动就暴跳如雷,用野蛮的教育手段镇压自己的孩子呀!对孩子的体罚扭曲的只是孩子幼稚的心……”


一个少年犯在作文《我的爸爸》里这样描述:我爸爸一发起怒来,两只眼睛像铜球,太恐怖、太可怕了。


孩子长期生活在棍棒之下,不仅肉体上受到伤害,还会伤及他们的心灵,容易形成一种冷漠、残酷的心理定势,使孩子失去热情,失去同情心。它不仅不能带来良好的教育效果,还会造成亲情的远离,制造更多的家庭悲剧。


“和谐”被解释为“配合得恰当和匀称”。和谐的家庭氛围的营造要靠家庭成员之间的相互默契配合,需要和谐、恩爱的父母给予孩子爱,经营好亲子关系。如果青少年在家中能和父母有良好的沟通,保持好的情感,他们就会远离犯罪;如果被父母遗弃或者置之不理,在家里得不到安全或情感上的满足和慰藉,就可能逃离家庭,,在社会上寻求支持与认同。正如杜威所言:“家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。”


失足少年的绝大部分是因为冷峻的家庭关系而开始走上邪路的,这一点有许多人指出过。对孩子来说,家庭就应是歇息的场所,培养丰富人性的土壤以及明亮孩子之梦的温床。